繁文缛节挫败pseo学生

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学生在剑桥校园的年龄组人群。图片来源:阿什利·约翰逊

PSEO学生窥探障碍,从他们的高中。

由阿什利·约翰逊
特约撰稿人

PSEO(大专招生选项)学生通过获得他们高中毕业前,他们感觉从高等教育高中气馁。

而大学没有提供PSEO学生的确切人数,学生18岁以下占学生群体中ARCC的人口剑桥校园的最大百分比。在2018年春季学期,约750,或剑桥的学生35%的18岁以下的分别很可能PSEO学生在剑桥大学量高于35%,如ESTA数量并不占了已高中生18了。有了这么多的学生在ESTA PSEO分享经验,他们的挫折的比较和对照的故事,他们觉得有些凸显了人们对他们的高中。

学生在剑桥校园的年龄组人群。图片来源:阿什利·约翰逊

阿比许滕贝格,在ARCC的K-12合作总监。图片来源:MG老虎机

米歇尔斯蒂克尼,一个PSEO学生,她描述关注。 “他们[高中]改变了毕业要求为即将举行的毕业班和赛义德矿,类2019年,被排除在外。然后他们又说学分要求为我的课,反正也没有告诉PSEO的学生。“ ESTA改变了PSEO学生的路径,毕业后他们有自己的注册秋季学期班和已经开始。 “有些学生觉得这是比他们的高中辅导员通信错误的更多。”

几个学生引缺乏在他们的通信不可用或合作从他们的高中辅导员。 PSEO学生玛丽Ellingson(埃林森)说,“在我校辅导员使得很多的规则,他们觉得自己的目标PSEO的学生。” Ellingson(埃林森)的在校生PSEO给定的合同。在合同规定,一个项目“在高中学生PSEO参与体育必须提交成绩的辅导员他们每周留资格参赛。”还提到Ellingson(埃林森)并不总是保持她的辅导员约会,使其难以跟随在PSEO学生一套适当的规则,在她的高中。

阿比许滕贝格,在ARCC K-12合作总监评论关于高校如何应对学生的关注。 “我协调学生的招生进入PSEO程序和咨询招生,并与建议制定PSEO指导和注册登记的会话.... ARCC创造了一个形式通知PSEO问我们都有新的PSEO学生完成。这种形式是指具有高中辅导员或家庭学校家长完成,以确定究竟有多少学分,哪些课程/科目高中学生需要毕业“。

一些PSEO学生提出,可能是这个原因财务的高中劝阻PSEO。许滕贝格说,“一些中学做推广机遇先进的信用可用在他们的高中(AP,IB,同步注册/在高中大学)更重比他们做的机会,碰巧关高中校园。 “一些中学采取先进的课程,相信上了高中的校园为学生提供了更好的过渡。而且许滕贝格说:“我很少听到高中辅导员讨论资金的缘故不能在五月,他们支持PSEO的业主的学生。”

讨论许滕贝格ARCC其他方式试图倡导ITS PSEO学生。 “ARCC每年春天举行的高中辅导员早餐,向他们介绍新的计划和讨论PSEO程序同时与大学和高中更好地了解对方的希望。”