学生编写和制作“意外有益健康的”戏如其名

凯瑟琳+skoretz+和+her+theater+学生s+during+the+Q%26A+session+after+their+二月ruary+9+performance.+Photo+Credit%3A+Lexi+Murphy

凯瑟琳 skoretz 和 her theater 学生s during the Q&A session after their 二月ruary 9 performance. Photo Credit: Lexi Murphy

ARCC五个学生合作创造戏剧剧本和性能。  

通过莱克西·墨菲
特约撰稿人

1月31日 – 二月ruary 9, 2020,阿诺卡 拉姆齐社区学院(ARCC) 主办呼吁剑桥校园剧“剑桥制造,意外健康” 采取行动,并以书面形式 剑桥拉姆齐安诺卡戏剧的学生。  

这些学生必须加入理由不同的生产:爱创造的故事,喜爱戏剧, 需要贷款的朋友参与,并希望提高 能力。 文字和产量分别由五名学生的合作作品。 

凯瑟琳 skoretz 和 her theater 学生s during the Q&A session after their 二月ruary 9 performance. Photo Credit: Lexi Murphy

ESTA协作成为可能因为导演的, 凯瑟琳 skoretz世卫组织在创建工作的故事与学生 刊登在玩她执教他们  给 思路 为他们 研究. ESTA研究的一个例子是建于1800年,一本日记哪家 给他们的标题是“有益健康意外。”  

在写作之初, 学生 马文·麦肯齐承认,“[T]他很初稿 恶人无聊“。 ,带着最大的耐心,他们坚持,和脚本得到了更好地与每一个重;但是,它仍然不是他们连护膝什么w ^这可能是。经过再三考虑,马文的最佳途径不知不觉变得更好了到m阿克它的喜剧。  

喜剧概念,运作良好,但发生兴趣在试听过程中更具挑战性。马文恩plained,“是啊,那很无聊,但有益健康。所以,我们选择了枯燥的内容,并使其模仿。 。 。 没有试听过程!没有人来。它是如此伤心,“至少我有信心克服失去了当场。 为了弥补,四个演员扮演多个角色演出期间。  

尽管规模较小,投从与正回忆经验走开了。 评论的演员之一, “我最喜欢的场景是4小时。摆明 a 该字符 只是这样披头散发,不希望这样做了。“ 解释的另一名球员, “我喜欢做的奶奶。老太太坐在我真的很好。“  

e 从性能马文的亮点是 唱歌和跳舞僵尸位。这是我们在黑色幽默的镜头之一,我们把它关闭相当不错。我们想出了一个即兴现场演习期间早期生产.  

她解释这一幕的创作是结果 影院技能锻炼。 尼克Stromquist,世界卫生组织在即兴和在剧中扮演的家伙僵尸我们 开始了第一次即兴现场,尼克刚刚开始载歌载舞,一切都押韵,旋律是在一点上,我大喊,“让刀!”追赶的僵尸与假想的刀,一切都混乱,僵尸开始唱不希望得到比唱歌给我们acerca不跳下桥刺伤等,这是混乱和破坏,其他话剧社的学生正看的笑,哭了,我们喜欢它。 

剑桥沃尔玛臭名昭著的岩石。图片来源:通过Facebook的剑桥沃尔玛岩

不仅没有发挥包括僵尸,它包括臭名昭著的还有 剑桥 沃尔玛的岩石,这是在停车场当地沃尔玛著名的巨石。因为当你变成了停车场,像“人们碰到它,  那种看不到它,你太远可能会变成和向右走在它的上面。 T这里就像一个Facebook的页面,你可以去那 说, “另一个受害者向下”每当有人撞向它“。导演 skoretz 解释.  

演出结束后,剧组举行了问答环节与观众连接,更描述了有关创建这个产品,从开始到结束的过程。 描述了她的马文 参与 在剧中 及其重要性,以她的未来目标随着我的兴趣开始演戏,那么写,那么导演,也许生产。它的股价下跌了线。这就是为什么我想加入,我想成为这一进程的一部分,仅此一次。 

作为生产已经兜了一圈,也许其他戏剧的学生错过马文的情绪参与一下经验。 “这个过程是惊人的,令人捧腹。它是如此有趣。我们每天都在哭了笑。我很乐意再次这样做。“